Libro: Teorias Del Aprendizaje Y Practica Docente

En el libro se abordan los siguientes temas: CAPÍTULO 1. EL PROCESO DE MOTIVACIÓN CAPÍTULO 2. FINALIDADES A CONSIDERAR PARA MOTIVAR SITUACIONES DE APRENDIZAJE CAPÍTULO 3. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA CORRECTA MOTIVACIÓN DEL TRABAJO ESCOLAR CAPÍTULO 4. EL PROCESO DE APRENDIZAJE - Diversas concepciones de aprendizaje - Teorías del aprendizaje Teorías del condicionamiento Ensayo y error Teoría de la Gestalt Teoría de Piaget Teoría de Bruner Teoría de Vygotsky CAPÍTULO 5. LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE: LAS APORTACIONES DE GAGNÉ CAPÍTULO 6. EL APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO CAPÍTULO 7. EL PROCESO DE MOTIVACIÓN Y SU INCIDENCIA EN LA ACCIÓN EDUCATIVA CAPÍTULO 8. LA MOTIVACIÓN DEL ALUMNADO: UNA ENSEÑANZA SIGNIFICATIVA CAPÍTULO 9. EL APRENDIZAJE. TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS CAPÍTULO 10. EL MARCO ESCOLAR COMO ESPACIO DE APLICACIÓN DE LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE. CAPÍTULO 11. ¿QUÉ SABEN LOS PADRES SOBRE LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS? CAPÍTULO 12. CONSIDERACIONES FINALES EN TORNO A LOS PROCESOS DE MOTIVACIÓN Y EL APRENDIZAJE

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