Libro: EMDR para la próxima generación: Cómo sanar a niños y familias (Spanish Edition)

Considero un honor y un placer redactar el prólogo de este libro. Joanne y Michel han sido mis formadores en la aplicación de EMDR en población infanto-juvenil. Y son ellos los que han promovido y han hecho posible que seamos cada vez más, como es el caso de España, los países europeos que contamos con una formación específica para el desarrollo de EMDR en niños y adolescentes. En este sentido, les estoy enormemente agradecida. Contar con la edición española de EMDR para la próxima generación. Cómo sanar a niños y familias lo considero un lujo para todos los terapeutas hispanohablantes que trabajan con niños y adolescentes. El libro describe de forma ágil, amena y profunda las diferentes fases del protocolo EMDR y su adaptación de acuerdo al estado madurativo y evolutivo del niño. Desgrana de forma magistral los diferentes conceptos básicos en la intervención con niños y adolescentes, enriquecidos por su
experiencia clínica en el campo y complementados por los últimos conocimientos provenientes de la investigación en neurociencia y trauma infantil. Mantiene un equilibrio exquisito entre la rigurosidad del protocolo de la terapia EMDR y los recursos del niño. Tengo que confesar que sigo maravillándome de este equilibrio y de su beneficioso impacto en la terapia
con niños y adolescentes. Por medio de EMDR, he podido ser testigo de la capacidad del cerebro-mente infantil para superar el trauma y el dolor ocasionado por otros seres humanos y acciones externas extremas. Cuando el terapeuta tiene la capacidad de guiar, contener y acompañar de forma adecuada; cuando se permite que los niños accedan a los contenidos de la memoria traumática tal y como ellos los han almacenado y procesado de forma sencilla y concreta, y se realizan las adaptaciones adecuadas a su desarrollo; EMDR nos muestra cómo la plasticidad del cerebro infantil
facilita la recuperación, cómo hay una capacidad innata para sobrevivir e integrar el sufrimiento. Joanne y Michel a lo largo del libro nos muestran lo importante que es tener presente a las familias de los menores. Los padres son imprescindibles para regular y contener las necesidades y estados del niño. Es preciso tener una visión de todo el sistema familiar, vincular y contener tanto al niño como al sistema familiar. De esa forma los padres se convierten en parte activa de la intervención. Y conforme el niño se va recuperando, el sistema familiar también se recupera y funciona más equilibradamente, con jerarquías bien definidas. En toda intervención infantil, el objetivo fundamental debe ser que los padres puedan tolerar cualquier malestar de sus hijos y les ayuden a superarlo, calmarlo, regularlo. Es decir, que sean una fuente de seguridad a
la cual los hijos pueden recurrir, sobre todo cuando las cosas no van bien. En muchas ocasiones, entre los objetivos terapéuticos de la intervención, tendrá que estar presente la sanación del apego de los padres. EMDR permite que los estados emocionales concretos vinculados al trauma, que podrían perpetuarse en el tiempo, condicionando todo el desarrollo del niño, acaben formando parte del pasado, insertos dentro la narrativa integrada y contextualizada, que no perturba en el presente, ni se transmite a la próxima generación como trauma. Los casos que van exponiendo los autores a lo largo del libro, a los que vuelven y van enriqueciendo en los diferentes capítulos, muestran esta capacidad sanadora de EMDR en el trauma infantil, esta capacidad adaptativa del cerebro para ser resiliente a las heridas de la vida. Para todos aquellos terapeutas infantiles que se hayan formado o estén interesados en la terapia de EMDR en niños y adolescentes este libro es una guía maravillosa y un complemento extraordinario a la hora de adentrarse en la formación específica de EMDR infanto-juvenil.

Cristina Cortes Viniegra