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Libro: No te está rechazando: te está pidiendo que lo sueltes: Lo que la neurociencia del cerebro adolescente revela sobre por qué tus estrategias de ... — y cómo reemplazarlas (No Te Está...)

Libro: No te está rechazando: te está pidiendo que lo sueltes: Lo que la neurociencia del cerebro adolescente revela sobre por qué tus estrategias de ... — y cómo reemplazarlas (No Te Está...)

Precio habitual S/. 146.00 PEN
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Formato Tapa Blanda
Número de páginas 116

Tu hijo no te odia. Su cerebro te necesita de una forma diferente.
Hay una escena que se repite en millones de hogares cada tarde: tu hijo llega del colegio, le preguntas cómo le fue, y recibes un monosílabo. Insistes. Silencio. Intentas otra pregunta. La puerta se cierra.
Si eres como la mayoría de padres, tu respuesta instintiva es acercarte más: preguntar más, supervisar más, controlar más. Es lo que siempre funcionó. Es lo que todos los libros de crianza te dijeron que hicieras cuando tu hijo era pequeño.
El problema es que tu hijo ya no es pequeño. Y las mismas estrategias que creaban conexión a los siete años producen distancia a los catorce.
Laurence Steinberg, psicólogo de la Universidad de Temple, siguió a más de 10.000 adolescentes durante 20 años. Su hallazgo: el factor que mejor predecía los resultados de un adolescente no era cuánto lo controlaban sus padres, sino algo llamado "apoyo a la autonomía" — comunicar expectativas claras mientras se cede control. Los padres que intentaban mantener el mismo nivel de supervisión de la infancia obtenían los peores resultados.
No Te Está Rechazando te muestra: Por qué se aleja: La neurociencia del cerebro adolescente (Daniel Siegel, B.J. Casey) revela que la separación no es capricho — es una necesidad biológica del desarrollo Qué estás haciendo mal: Los patrones concretos de crianza infantil que sigues aplicando y que ya no funcionan con un cerebro diferente La evidencia del sobrecontrol: Los estudios de Suniya Luthar que demuestran que más control produce más ansiedad en el adolescente, no menos Qué hacer en lugar de controlar: El concepto de apoyo a la autonomía y cómo implementarlo esta semana Cómo hablarle: Los patrones de comunicación que abren vs los que cierran, según la investigación de Nancy Darling Cuándo SÍ intervenir: Las señales de alerta reales que distinguen el desarrollo normal de algo que requiere atención Cómo integrar todo: El modelo de presencia sin control de Haim Omer — ser ancla, no helicóptero
Escrito con la calidez y precisión de Sofía Duarte, este libro no culpa a los padres — los equipa con las herramientas que la investigación demuestra que funcionan. Cada capítulo incluye un ejercicio práctico que puedes aplicar esta misma semana.
Para padres y madres de adolescentes (12-18 años) que sienten que pierden la conexión y quieren recuperarla — sin perseguir, sin asfixiar, sin controlar.

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