Libro: El buen pastor, arquetipo del educador lasaliano: Comentarios a partir de la meditación 33 de san Juan Bautista de La Salle (Spanish Edition)

En el principio fue una meditación lasaliana, la número 33, propuesta para el segundo domingo de Pascua, cuya liturgia, por aquellos días, proponía la lectura joánica del evangelio del buen pastor. Difícil situar, por tanto, de manera precisa, el núcleo originario de esta reflexión, si en la inspiración original del fundador de los Hermanos de las Escuelas Cristianas o en la fuerza incontenible del Evangelio, misteriosamente alimentada por el soplo del divino Espíritu del resucitado.

Sea como fuere, a partir de aquel manantial originario fueron naciendo distintos regueros que con el tiempo reforzaron sus corrientes y, según los casos, se volvieron arroyos juguetones, impetuosos torrentes incontrolables y hasta ríos navegables. El caso es que esta meditación sobre el buen pastor es uno de los textos que más he utilizado, en su completa literalidad o con más libertad, cuando me ha tocado tratar algún asunto relacionado con la misión lasaliana en la escuela. Y lo he hecho de maneras muy distintas, variadas, con objetivos y metodologías diferentes, pero siempre con buenos resultados.

Y es que, aunque hayan pasado casi tres siglos desde que este precioso texto lasaliano viera la luz por primera vez –al menos por escrito–, soy testigo de que continúa siendo sugerente, provocando reacciones, suscitando la reflexión, en clave cristiana y en clave educativa, en casi todos cuantos la escuchan, ya sean profesores, Hermanos o Hermanas, padres y madres de familia, jóvenes en formación...

El resultado de todas estas maniobras es el texto que ahora tienes entre manos. Ojalá dé el resultado esperado cuando nos pusimos a pensar en estas cosas y a ponerlas por escrito. Trataremos los distintos temas desde el punto de vista de la educación lasaliana, acudiendo, siempre que se pueda, a otros textos de Juan Bautista de La Salle que complementen la explicación, la expongan de manera más clara, y extiendan, de alguna forma, el asunto inicialmente propuesto a otras esferas educativas lasalianas de interés. Cada capítulo concluirá con varias preguntas que ayuden a reflexionar y profundizar en el texto, y puedan servir, al mismo tiempo, como orientación para componer un posible cuestionario para un trabajo de grupo. Esos son nuestros planes. Si los hemos conseguido o no es al lector a quien le corresponderá evaluarlo. En cualquier caso, el mero hecho de invitar a reflexionar sobre algunos asuntos lasalianos de importancia en la escuela es ya un logro nada desdeñable, independientemente del mayor o menor acierto de nuestras distintas sugerencias. Ojalá todos los lectores encuentren en este trabajo algo de luz para orientarse en la cada día más complicada aventura de educar a nuestros niños y jóvenes por vías de Evangelio. Lo que no les va a faltar es la ayuda de nuestros intercesores celestes: Juan Bautista de La Salle, nuestro padre y fundador, autor de las reflexiones que han dado origen al presente trabajo, y tantos Hermanos santos que anduvieron por la vida movidos por ideales similares a los que mueven a los lasalianos de hoy.