Libro: Educar con el cerebro, el corazón y el sentido: Neuroeducación práctica y crítica para transformar el aprendizaje, el bienestar y la escuela

Educar con el cerebro es un libro que nace en el aula y se sostiene sobre tres pilares inseparables: ciencia, práctica docente y bienestar emocional. Su propósito es claro: ayudar a enseñar mejor entendiendo cómo aprende realmente el cerebro humano.
Es un libro dirigido a docentes de cualquier etapa, orientadores, equipos directivos y familias que desean tomar decisiones educativas basadas en evidencia y no en intuiciones o neuromitos. A lo largo de sus cuatro partes, el lector encontrará:
• Bases científicas del aprendizaje:
Neuroanatomía funcional, procesos cognitivos, emoción, motivación, memoria y desmontaje riguroso de neuromitos muy extendidos en educación.
• Estrategias prácticas para el aula:
Atención, memoria, práctica espaciada, retroalimentación formativa, tecnología con criterio, climas emocionalmente seguros y tareas neurocompatibles.
• Bienestar y desarrollo socioemocional:
Apego, regulación emocional, vínculos seguros, resiliencia, relaciones familia–escuela y prevención del daño emocional.
• Transformación educativa realista:
Experiencias basadas en evidencia, innovación con sentido, liderazgo pedagógico, diseño de centro y retos éticos actuales.
Con un prólogo de Rosa Liarte, un epílogo invitado de Yolanda Cuevas y una estructura que combina rigor científico con accesibilidad didáctica, este libro ofrece una guía fiable y aplicable para mejorar la práctica docente desde la comprensión profunda del cerebro que aprende.