Libro: Cómo aprende el cerebro: (y cómo deberíamos enseñar) (Serie Neurociencias)

¿Y si el secreto para enseñar mejor estuviera dentro del cerebro? ¿Te pasó alguna vez que diste tu mejor clase y, sin embargo, sentiste que tus alumnos no aprendieron demasiado? ¿Sentís que explicás, repetís, reforzás… pero igual se distraen, se apagan o simplemente no conectan? La buena noticia es que no sos vos: es el cerebro. La mejor noticia es que podés aprender a enseñarle mejor a ese cerebro.

Este libro te propone un recorrido apasionante por los misterios del cerebro y su relación con el aprendizaje. Pero no necesitás un posgrado ni un diccionario de neuroanatomía. Solo curiosidad, ganas… y un compromiso real con tus alumnos. ¿Qué vas a encontrar en este libro? * Claves científicas explicadas con claridad (y una gran dosis de humor) * +500 ideas y estrategias para aplicar desde mañana * Qué dice la ciencia sobre la atención, la motivación, la memoria y el estrés * Cómo diseñar clases más efectivas, humanas y cerebro-compatibles * Y por qué una mirada, una postura, una palabra o una pausa bien pensada pueden cambiarlo todo Con un estilo ágil, claro y lleno de ejemplos del aula real, este libro traduce la neurociencia al lenguaje docente, desarma mitos, aporta estrategias valiosas y te ayuda a transformar tu práctica desde la comprensión profunda de cómo aprende el cerebro. Porque enseñar es un arte. Pero también es una ciencia. Y cuanto más conozcas el cerebro… más vas a lograr que tus alumnos aprendan con vos.

EDITORIAL BONUM | ARGENTINA

Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas, entre otros: El rol de las neurociencias en la transformación del aprendizaje en el aula La importancia de las funciones ejecutivas y la atención en los procesos educativos El docente como generador de motivación, emociones y vínculos significativos La influencia del entorno físico y emocional del aula en el aprendizaje Estrategias para lograr un aprendizaje duradero a través de la memoria y la neuroplasticidad El impacto de la tecnología y los neuromitos en la educación actual Técnicas neuroeducativas para mejorar la motivación, reducir el estrés y activar el cerebro
Con este libro conocerá en profundidad sobre el funcionamiento del cerebro en el aula.

¡Adquiera ya este libro para transformar su práctica docente con estrategias basadas en la ciencia del aprendizaje!
















TAGS: neuroeducación; aprendizaje efectivo; estrategias pedagógicas; cerebro y enseñanza; motivación escolar; ciencia del aprendizaje; innovación educativa