Coneix el teu cervell per aprendre a aprendre

Una de les claus de l'aprenentatge autoregulat és el coneixement de bones estratègies metacognitives que promoguin aprenentatges significatius, duradors i transferibles. De fet, la recerca reflecteix que aquest és un dels factors amb més impacte per a l'assoliment dels estudiants i, en conseqüència, per a la seva motivació i autonomia.

Amb aquest llibre, l'expert en neurociència i psicologia educativa Héctor Ruiz Martín comparteix amb els més joves els seus coneixements sobre com aprenem i, en concret, sobre les accions i circumstàncies que ens ajuden a aprendre millor. Amb un estil directe i molt amè, els alumnes de 12 anys en endavant aprendran estratègies com la pràctica de l'evocació, la pràctica entrellaçada o l'estudi elaboratiu, descobriran la importància de planificar-se i no deixar-ho tot per l'últim moment, i apreciaran els beneficis de col·laborar per aprendre. En altres paraules, aprendran a aprendre.

TEXT DE LA CONTRAPORTADA:

Sabies que la ciència ha revelat les accions i circumstàncies que fan que el teu cervell aprengui de manera més eficaç?

En aquest llibre, un científic t’explica de manera senzilla i molt amena com aprèn el teu cervell i què pots fer per treure partit de tot el seu potencial.Entre les seves pàgines descobriràs...

• Que tant les persones que tenen facilitat per aprendre com les que no, poden millorar el seu rendiment enormement si empren les estratègies d’aprenentatge adequades: aquelles que s’alineen amb la forma com el cervell aprèn millor!

• Que la majoria d’estudiants no coneixen aquestes estratègies i els que les desenvolupen espontàniament obtenen un enorme avantatge sense ni tan sols saber-ho.

• Que el teu cervell és molt més poderós del que creus pel que fa a la seva capacitat d’aprendre. Cada vegada que aprens alguna cosa modifica la seva estructura!

Quan aprens sobre com aprèn el cervell, aprens a aprendre!