{"product_id":"libro-programa-de-entrenamiento-para-descifrar-instrucciones-escritas-estrategias-para-aprender","title":"Libro: Programa de entrenamiento para descifrar instrucciones escritas (Estrategias para aprender)","description":"\u003ctable style=\"border-collapse:collapse;margin-bottom:16px;width:100%\"\u003e\n\u003ctr\u003e\n\u003ctd\u003e\u003cstrong\u003eFormato\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\u003ctd\u003eTapa Blanda\u003c\/td\u003e\n\u003c\/tr\u003e\n\u003ctr\u003e\n\u003ctd\u003e\u003cstrong\u003eNúmero de páginas\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\u003ctd\u003e136\u003c\/td\u003e\n\u003c\/tr\u003e\n\u003c\/table\u003e\u003cp\u003e¿Por qué los niños y las niñas impulsivas fallan al interpretar enunciados escritos?\u003cbr\u003e\u003cbr\u003ePerciben la información de forma incompleta.\u003cbr\u003eTienen pocas estrategias para analizarla.\u003cbr\u003ePor lo tanto, procesan una información incompleta y, muchas veces, errónea.\u003cbr\u003eNo son objetivos en la autoevaluación de sus resultados y de las estrategias que emplearon.\u003cbr\u003ePor lo tanto no aprovechan los errores para mejorar su rendimiento.\u003cbr\u003eSienten que obtener buenos resultados no está bajo su propio control.\u003cbr\u003eSe desaniman y se rinden con facilidad.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eEl programa tiene como objetivo conseguir que niños y niñas interioricen y utilicen pasos que les ayuden a organizar su pensamiento cuando se enfrentan a tareas de solución de problemas. Para ello contiene fichas de trabajo\u003c\/p\u003e","brand":"Ciencias de la Educación Preescolar y Especial","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":59706286178385,"sku":"8418044713","price":180.0,"currency_code":"PEN","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0669\/6455\/3809\/files\/81sJ2AiO_YL.jpg?v=1782310521","url":"https:\/\/provetodo.cl\/es-pe\/products\/libro-programa-de-entrenamiento-para-descifrar-instrucciones-escritas-estrategias-para-aprender","provider":"Provetodo ","version":"1.0","type":"link"}