{"product_id":"libro-gua-de-programacin-didctica-cmo-disear-una-excelente-programacin","title":"Libro: GUÍA DE PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA: CÓMO DISEÑAR UNA EXCELENTE PROGRAMACIÓN","description":"\u003ctable style=\"border-collapse:collapse;margin-bottom:16px;width:100%\"\u003e\n\u003ctr\u003e\n\u003ctd\u003e\u003cstrong\u003eFormato\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\u003ctd\u003eTapa Blanda\u003c\/td\u003e\n\u003c\/tr\u003e\n\u003ctr\u003e\n\u003ctd\u003e\u003cstrong\u003eNúmero de páginas\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\u003ctd\u003e412\u003c\/td\u003e\n\u003c\/tr\u003e\n\u003c\/table\u003e\u003cp\u003eGuía para diseñar una excelente programación didáctica en la etapa de infantil, primaria y secundaria. Desde la normativa que se ha de aplicar hasta cómo conectarlo con el hilo conductor. Esta guía va dirigida a todos los docentes, no solo a opositores. Muestra conceptos claros que normalmente no se tienen en cuenta a la hora de programar y que son de vital importancia dada su naturaleza.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eIncluye conceptos propios como: pentágono normativo, el modelo octogonal (octaxial), el propósito pedagógico y didáctico, el propósito educativa del área (PEA), la pirámide metodológica (PM), la triada competencial, el perfil de área de competencial (PAC) o el abordaje puntual y espiral. Con esta guía aprenderás desde diseñar una situación de aprendizaje hasta redactar los objetivos de aprendizaje realistas y concretos... pasando por la vinculación con las competencias específicas o como llevar a cabo un examen competencial y evaluar de manera objetiva. Ofrece un sin fin de ideas para que lleves a la práctica en tu aula o deslumbres al tribunal. Todo ejemplificado para que se pueda entender mejor y llevar a la práctica.\u003cbr\u003eÍNDICE REDUCIDO\u003cbr\u003e1 QUÉ ES PROGRAMAR – Página 9\u003cbr\u003e2 REFERENTES NORMATIVOS – Página 18\u003cbr\u003e3 APARTADOS RELEVANTES – Página 28\u003cbr\u003e4 EPÍGRAFES DE UNA PROGRAMACIÓN – Página 55\u003cbr\u003e5 JUSTIFICACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN – Página 65\u003cbr\u003e6 PROPÓSITO DIDÁCTICO Y PEDAGÓGICO – Página 68\u003cbr\u003e7 CONTEXTO – Página 76\u003cbr\u003e8 HILO CONDUCTOR – Página 111\u003cbr\u003e9 CONTENIDOS – Página 148\u003cbr\u003e10 CONTENIDOS TRANSVERSALES – Página 193\u003cbr\u003e11 DISEÑO DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE – Página 197\u003cbr\u003e12 OBJETIVOS – Página 248\u003cbr\u003e13 METODOLOGÍA – Página 259\u003cbr\u003e14 COMPETENCIAS Y EVALUACIÓN – Página 304\u003cbr\u003e15 TIPOS DE ACTIVIDADES – Página 364\u003cbr\u003e16 ACCIÓN TUTORIAL – Página 368\u003cbr\u003e17 ATENCIÓN A LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES – Página 378\u003cbr\u003e18 GLOSARIO DE TÉRMINOS CREADOS EN EL LIBRO–Página 397\u003cbr\u003e19 BIBLIOGRAFÍA – Página 399\u003c\/p\u003e","brand":"Independently published","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":59680325337169,"sku":"B0FHC26DRF","price":242.0,"currency_code":"PEN","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0669\/6455\/3809\/files\/618PaR_iN_L.jpg?v=1782084188","url":"https:\/\/provetodo.cl\/es-pe\/products\/libro-gua-de-programacin-didctica-cmo-disear-una-excelente-programacin","provider":"Provetodo ","version":"1.0","type":"link"}